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优秀教师个人工作总结

2020-06-15 17:14http://www.wmwsw.com文秘文书网
优秀教师个人工作总结

我的名字是XXX *。我今年31岁,是中国共产党的成员。我有学士学位,我是一名小学教师。我在1993年参加了这项工作,已经工作了将近13年。参加工作以来,我始终坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,关心中国社会主义现代化建设的伟大事业,关心国家大事,关心世界大事。热爱党的教育事业,关心爱护每一个学生,热心为师生解决问题。遵守纪律和法律,遵守学校的各项规章制度,在各方面严格要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平。在过去的13年里,我一直脚踏实地,不去梦想,不去寻找空洞的声音,以务实的态度为党和人民的教育而努力。在这里,为了总结经验,纠正今后工作中的不足,我想做如下总结:第一,在思想道德方面:我参加工作已经将近13年了,特别是担任教学主任3年多了。我热爱我的工作,教书育人,模范遵守教师的职业道德和工作规范,自觉遵守社会公德和纪律。在我正常的工作中,我从不做任何违背教师职业道德的事情。为了协助校长做好教师职业道德工作,我结合四川省中小学教师职业道德标准,制定了学校八项教师职业道德和七项教师不准入内。为了进一步规范我们学校教师的行为,起到很好的约束作用。第二,在教学能力方面,我积极参与教育教学改革与研究,学习新课程改革理论,积极掌握现代教育技术。我的教育教学能力不断提高。我的教学和研究课程获得了两个县级奖项:20xx年,我在初中英语课堂竞赛中获得了镇一等奖。20xx年4月,他在白鹿镇中学生物竞赛班中获得第一名,代表白鹿镇参加合江县生物竞赛,获得全县三等奖。20xx年,在县教育局组织的中小学爱国电影批评和作文活动中获得教师指导二等奖。20xx年3月20日,在泸州市中学生新四世纪希望之星创新作文大赛中,顾志梅、秦磊等四位指导班级的同学所写的作文获得了两个一等奖和两个二等奖。20xx年,他被评为优秀教师。20xx撰写的论文《论德育艺术的把握》获得合江县论文评选一等奖。11月20日,指导该班学生顾写作的作文在泸州报社发表。20xx年,他从合江县选派教师参加泸州市课改学科素质班竞赛,获得二等奖。20xx年,合江县被评为优秀德育工作者。20xx和20xx连续两年被学校评为优秀。20xx年,他被合江县评为“表演教师”和“模范教师”。9月20日,我在合江县新课程精品课程政治学科竞赛中获得县一等奖,进入第二轮四人决赛。3.出席情况:因为我非常热爱党的教育,在过去的13年里,我一直致力于党和人民的教育教学工作。我认真勤奋地工作。在过去的13年里,我从未迟到、早退或旷课。4.在教学的第一线,我想我一直在努力教学。在实施素质教育的13年中,在具体的教学实践中,我在教育教学水平上取得了很好的成绩,取得了以下成绩:从1993年到1996年,我以同样的方式并肩作战。当时,我在一所中学教英语,所教科目的毕业入学考试成绩在全县乡镇中学中名列前茅(其中,该班有2名中学教师、1名中学教师和5名中学生);我1997年参加的毕业班是在马庙中学教英语

5.管理:(1)在学校的日常管理中,我严格按照上级主管部门和校长的指示和要求,结合学校的实际管理工作进行工作。我花了很多时间修改和完善学校过去的制度,重新建立了许多符合我们学校实际情况的学校日常管理制度。重视对学生的常规教育。我们加强了学校的教育和教学管理。它使我们学校的制度更加完善,各项常规教育的内容更加全面,日常管理更加科学,措施更加有效,赢得了上级的高度赞扬。我校连续多年保持河江县抗洪救灾先进单位、河江县常规管理合格学校、县级文明单位、县级校风示范学校、县级卫生先进单位、县级青年文明号和河江县红旗大队等荣誉称号。(2)在班主任工作中,我善于思考,积极探索,勇于实践。在我担任教学主任之前的多年班主任管理实践中,我通过总结发现,针对很多学生不具备干部资格、能力不可培养的情况,班里的干部只是全班的少数。为此,在广泛听取意见和讨论后,我在中队会议上郑重提出能否实行“轮岗制”,给每个学生一个机会。这项活动调动了学生广泛参与班级管理的积极性。那时,课堂气氛突然活跃起来,学习、纪律和各种活动呈现出新的面貌。这样,班上几乎每个学生都成了干部,这不仅培养了所有学生的能力,也使学生认识到了“干部”的真正含义。通过这一活动,同学之间有1/2的下一页